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網絡攻防搶旗賽加入無線射頻項目

TrendMicro — *CTF分兩階段，包括線上預賽及線上決賽。線上預賽將於日本標準時間 9 月 26 至 27 日舉行，採用「解題」（Jeopardy）形式，考驗參賽者解決問題的能力。*

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趨勢科技公佈第六屆 Capture the Flag（CTF）全球網絡攻防搶旗賽「「趨勢科技 Raimund Genes盃CTF 2020 網絡攻防搶旗賽」，首次全程採用線上競賽方式進行，包括線上預賽及決賽。 Continue reading “網絡攻防搶旗賽加入無線射頻項目”

選取合適遙距教學平台點評Microsoft Teams、Zoom、Google Meet

remote learning — *位於榜首的Zoom，較容易上手開始使用，現時最多可容納49位參加者同時在同一視框出現，老師將教材以「分享畫面」展示予參加者。*

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2020年是教育界非常特別的一年，新冠肺炎導致停課，教育機構扭盡六壬將面授教材搬到網上，令傳統教學產生微妙的變化。大家朝著「停課不停學」的心態進行網上教學，教育機構管理層、導師、學生，以至家長都大感頭痛。然而，時至今日已渡過了大半個年頭，9月復課無望，教育工作者由「網上教學臨急抱佛腳」，人人都要重新學習網上教學「秘技」，重新踏上教學之路。 Continue reading “選取合適遙距教學平台點評Microsoft Teams、Zoom、Google Meet”

5G安全模式懸而未決威脅模型管理網絡風險

*STRIDE Threat Model 威脅模型是微軟工程師Praerit Garg 和Loren Kohnfelder開發，已有20年歷史，不少保安領域奉為圭臬。*

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網絡或電視機的廣告，不難見到5G服務宣傳；近期香港小姐選美，觀眾透過5G技術，身在家中，仍可通過5G Apps，如置身現場，近距離欣賞選美環節等，港姐美貌身材，燕瘦環肥盡入眼簾。 Continue reading “5G安全模式懸而未決威脅模型管理網絡風險”

網上教學成新常態人工智慧助減差異

*ALEKS以認知科學「知識空間」為理論基礎，再加上人工智慧，根據 K-20 學生各項要求，創造個人化和動態的學習路徑。*

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疫情影響下，全球紛紛開發網上教學，應付學生遠程學習。除了視像教學，遠程教學資源亦需求甚殷，人工智能可助應付學生差異化。 Continue reading “網上教學成新常態人工智慧助減差異”